禁毒手抄报内容

禁毒手抄报资料写什么?

资料: 法制教育是毒品防止教育的主要路程,是增加乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。

通过师生互动教育、体验教育、集合授课等形式,协助青少年在实际中掌握禁毒法律法规,在体验中增强法制观点,自觉形成禁毒看法,自觉维护公共生涯。4、与"6.26"国内禁毒日主题教育运动整合。

往常吸毒影响社会经济财产的发明和积累。据分别国麻醉品控制局公布的最新数字,世界上吸毒人员超越5000万人。

每年有多少十万瘾小人因吸毒丧命。寰球毒品交易额约达8000-10000亿美元,吸毒效果严酷的国家,不得不拨出巨款用于防治吸毒及有关效果的开销;同时因为临时吸毒而使得吸毒者的休息才能升高,或许导致休息力完整损失,从而影响社会财产的发明,也问接给国家社会带来庞大经济损失。

吸毒与立功是一对孪生兄弟。吸毒引起社会立功增加。

一方面是吸毒者成瘾后,解脱不了毒瘾的煎熬,为了满意毒瘾,逼上梁山,停止偷扒抢窃,贪污、卖淫,以致杀人的立功运动;另一方面是贩毒分子猖狂的报恩,威吓,暗杀等运动,严酷威胁群众生命财产平安,干扰社会顺序。 事例:某市公安局"110''指挥中心接到一出租车司机报警,称有人在街道口耍酒疯砸他的车。

3分钟后,3名巡警即在发案地看到可想而知的一幕:一个中年醉汉正拳打脚踢一辆出租车,手脚皮破,鲜血直流。当巡警喝令醉汉住手时,醉汉大喊大叫,说他的家变成了出租车,他在灭妖除怪,让巡警急忙为群众效劳,帮他一起砸车。

而且.直接导致和诱发各种立功,威胁着寰球政治动摇和经济开展。遏制、增加直至最终消除毒品立功,成为世界群众的独自期望,打击毒品立功成为各国司法机关所独自面临的一项严酷义务。

而咱们在戒毒任务中觉察,很多吸毒者都是因为对毒品缺少了解而被欺骗吸毒,有的为了"治病"而滥用毒品,结果成瘾而不能自拔!为了教育广阔青少年,以到达识毒、戒毒、禁毒的手段。 今天是第22个国际禁毒日。

6月26日上午,大同市“6·26”国际禁毒日大型宣传活动在大同市善化寺前广场举行。全市各界群众代表共500多人参加活动。

大同市公安局长李如林、大同市综治办主任魏兴平、大同市司法局长杨建平等相关领导参加,大同市副市长郝月生出席并作讲话。活动由城区政法委书记曹葆春主持。

我还有一个哈!!!!!!!!!!!!!! 禁毒教育资料 毒品是全球性的灾难,也是全人类共同的敌人,目前,世界范围内日益严重的毒品潮,不仅严重危害人类的健康,败坏社会风气,而且.直接导致和诱发各种犯罪,威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪,成为世界人民的共同愿望,打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。

而我们在戒毒工作中发现,很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒,有的为了“治病”而滥用毒品,结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年,以达到识毒、戒毒、禁毒的目的,我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册,旨在加强对禁毒的宣传、教育,提高全民族的禁毒意识,也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。 一、毒品概述 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品,它具有以卜的共同特征:(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不择手段地去获得它:(2)连续使用有加大剂量的趋势:(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性,断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状):(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

二、易染人群和环境 从理论上讲,任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者,但是,在现实生活中,却见有些人更易染上毒瘾,被认为是易染吸毒人群。而另一些人,尽管各种条件相同,而吸毒的可能性小,被认为是不染吸毒人群。

当然,所以易染人群是相对的,还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种 (一)从小有人格行为不良者 人格不良者有如下表现:不遵守社会习俗,缺乏自尊心、抑郁体验,易受到外部环境的控制,经不起挫折,社会效益差,缺乏耐心和学习欲望;与家庭关系疏远,精神痛苦,无视规章制度,寻求感觉刺激;早年就有饮酒、吸烟习惯,逃学和撒谎,寻求独立和自由,对成绩和目标缺乏兴趣,对社会持批评态度,有越轨行为,与同伴的关系较父母更为密切。

行为问题为伙伴强化。 (二)青少年 青少年涉世不深,缺乏辨别是非能力较易受骗上当,尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。

(三)个体户 随着改革开放的发展,有些个体户富了,他们有的是钱,吃、喝、玩都有了,只缺少些刺激,另外他们虽然有钱,但是也存在很多烦恼和苦闷,为了追求刺激,消除烦恼,他们走向毒渊。有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中,受到不良的感染也会参与吸毒。

值得注意的是,有的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的,而追寻这些“阔。

禁毒手抄报的内容

禁毒内容的宣传,旨在通过加强对禁毒的宣传、教育,提高全民族的禁毒意识。

毒品的危害有很多,归纳起来最主要的危害有两大类:一、吸毒对身心的危害(1) 吸毒对身体的毒性作用:通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。(2) 戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。

(3) 精神障碍与变态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。(4)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见的有化脓性感染和乙形肝炎及艾滋病二、吸毒对社会的危害(1)使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地(2) 对社会生产力的巨大破坏(3) 毒品活动扰乱社会治安。

禁毒手抄报资料写什么?

把图画画好先,然后写上内容:一、我国禁毒工作的方针政策 多年来,我国政府以 “ 禁绝毒品 ” 为根本目标,制定并实施了一系列方针、政策,对防范毒品危害、遏制毒品蔓延起到了重要作用。

1 、禁毒是我国的一项基本国策 禁毒事关国家兴衰、民族存亡的大事,我国政府将禁毒作为一项基本国策纳入国民经济和社会发展规划,并规定为各级政府的一项重要职责,逐级建立工作责任制,保证禁毒工作常抓不懈。 2 、坚持 “ 四禁 ” 并举,预防为本、严格执法、综合治理的禁毒工作方针 我国坚持禁吸、禁贩、禁种、禁制 “ 四禁 ” 并举,预防为本、严格执法、综合治理的禁毒工作方针,坚持减少毒品需求与减少毒品供应并重,严厉打击走私、贩卖、运输、制造和非法种植毒品原植物等毒品违法犯罪活动。

综合运用法律、行政、经济、教育、和医疗等多种手段,动员和组织全社会力量参与禁毒斗争,综合治理毒品问题。 3 、坚持依法开展禁毒工作 按照依法治国的方略,建立健全禁毒法律法规体系,依法管理、管制麻醉药品、精神药品和易制毒化学品,有效防范和打击各类毒品违法犯罪活动,开展戒毒治疗和康复工作,矫治挽救吸毒人员,确保禁毒工作在法制轨道上进行。

4 、积极参与和推动国际禁毒合作 我国政府重视参与国际禁毒事务,并在国际禁毒领域认真履行三项主张:坚持广泛参与、责任共担的原则;全面实施综合、均衡的国际禁毒战略;高度重视替代发展,促进从根本上解决毒品问题。 二、禁毒常识 1 、什么是毒品? 根据《刑法》第 357 条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(****)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2 、什么是麻醉药品?国家管制的麻醉药品有哪些? 麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律所规定管制的,连续使用易产生身体和精神依赖性,能形成瘾癖的药品。 国家管制的麻醉药品包括:阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品,药用原植物及其制剂等,共 7 类,共 118 种。

3 、什么是兴奋剂?常见的有哪些? 兴奋剂是加速和增强中枢神经系统活动,使人处于强烈兴奋具有成瘾性的精神药品。兴奋剂的种类繁多,大多通过人工合成,常见的有:苯丙胺类(****)、苯丙胺类衍生物 MDMA 、 MDA (摇头丸)、可卡因、咖啡因等。

4 、吸毒会引起哪些并发症? ( 1 )营养不良;( 2 )损害呼吸道;( 3 )易患各种性病;( 4 )感染性疾病;( 5 )损伤血管;( 6 )损害神经系统( 7 )造成性功能障碍;( 8 )精神病症状;( 9 )肾脏疾病;( 10 )艾滋病。 三、我国关于毒品违法行为的法律规定 1 、我国法律主要规定了五种毒品违法行为: ( 1 )非法持有毒品的违法行为。

是指非法持有鸦片不满 200 克、海洛因或甲基苯丙胺不满 10 克或者甚少量毒品、尚不够刑事处罚的行为。对非法持有毒品的违法行为,应当由公安机关处 15 日以下拘留。

可以单处或者并处 2000 元以下罚款,并没收毒品。 ( 2 )非法种植毒品原植物的违法行为。

是指非法种植婴粟、大麻等毒品原植物数量不满 500 株且无其他情节的行为。对非法种植毒品原植物的违法行为,应由公安机关处 15 日以下拘留。

可以并处 3000 元以下罚款。对于在收获前自动铲除的,可以免除处罚。

( 3 )非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为。 是指非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗,数量较少,尚不够成犯罪的行为。

对于非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为人,处以 15 日以下拘留,单处或并处 3000 元以下罚款。原植物种子、幼苗予以没收。

( 4 )吸食、注射毒品的违法行为。是指用各种方式吸食、注射毒品的行为。

对吸食、注射毒品的违法行为人,由公安机关处 15 日以下拘留,可以并处 3000 元以下罚款,并没收毒品和吸食、注射器具。可以免除处罚。

吸食、注射毒品成瘾的,除依照前述规定处罚外,予以强制戒毒。强制戒毒后又吸食、注射毒品的,可以实行劳动教养,并在劳动教养中强制戒除。

( 5 )走私、非法买卖、运输易制毒物品的违法行为。 是指违反国家法规,走私、非法买卖、运输易制毒的特殊化学物品,数量较少,尚不够成犯罪的行为。

对走私行为,按海关法有关规定处罚;对非法买卖、运输易制毒物品的违法行为,依照有关行政法规处罚。 2 、 我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些? ( 1 )走私毒品罪(第 347 条); ( 2 )贩卖、运输、制造毒品罪 ( 第 347 条 ) ; ( 3 )非法持有毒品罪 ( 第 348 条 ) ; ( 4 )包庇毒品犯罪分子罪(第 349 条); ( 5 )窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪 ( 第 349 条 ) ; ( 6 )走私制毒物品罪(第 350 条); ( 7 )非法买卖制毒物品罪(第 350 条); ( 8 )非法种植毒品原植物罪 ( 第 351 条 ) ; ( 9 )非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪(第 352 条); ( 10 )引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪 ( 第 353 条 ) ; ( 11 )强迫他人吸毒罪 ( 第 353 条 ) ; ( 12 )容留他人吸毒罪 ( 第 354。

禁毒手抄报内容写什么

一、什么是毒品?毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、毒品的危害:说起毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字 ⑴毁灭自己 ①不同的毒品摄入体内,都有各自的毒副反应及产生戒断症状,对健康形成直接而严重的损害,甚至吸毒过量以至死亡。此外,由于毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响,滥用毒品可导致多种并发症的发生。

如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及爱滋病。百年前就有诗曰“剜骨剃髓不用刀,请君夜吸相思膏(相思膏,即鸦片)”。

②毒品不仅对躯体造成巨大的损害,由于毒品的生理依赖性与心理依赖性,使得吸毒者成为毒品的奴隶,他们生活的唯一目标就是设法获得毒品,为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡,形销骨立,人不象人,鬼不象鬼。

因此,有人告诫吸毒者:“吸进是白色粉末,吐出来的却是自己的生命。” ⑵祸及家庭 一个人一旦吸毒成瘾,就会人格丧失,道德沦落,为购买毒品耗尽正当收入后,就会变卖家产,四处举债,倾家荡产,六亲不认,“烟瘾一来人似狼,卖儿买女不认娘:。

家中只要有了一个吸毒者,从此全家就会永无宁日,就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。

⑶危害社会 ①吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾,越轨犯罪,严重危害人民生命与社会治安。

据报道,在英国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。 ②吸毒者丧失工作能力与正常生活,对吸毒者各种医疗费用,辑毒、戒毒力量的投入,药物滥用防治工作的开展,这些都给社会经济带来严重的损失。

如今,吸毒成为社会痼疾,在全世界蔓延,人类社会因此背上了沉重的社会包袱。

禁毒手抄报内容可以写什么?

1、可以先解释一下什么是毒品。

根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、可以写毒品的基本特征。

毒品具有依赖性;具有非法性;具有危害性。 3、毒品的危害性主要表现在哪些方面。

毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。毒品严重危害人的身心健康;毒品问题诱发其他违法犯罪,破坏正常的社会和经济秩序;毒品问题渗透和腐蚀政权机构,加剧腐败现象。

4、可以写一些关于毒品的历史记忆。中国历史上深受鸦片烟毒之害。

清雍正五年(1727),英印殖民政府、东印度公司和鸦片走私商陆续向中国倾销鸦片。道光十九年(1839),输入中国的鸦片达 4万箱。

中国每年因吸毒耗费的白银外流约 500万两。鸦片烟毒使中国的社会经济、政治、国防、人民健康和家庭生活深受破坏和摧残。

道光十八年,清政府再次下令禁烟,并派湖广总督林则徐到广东查办。次年 3月到达广州的林则徐严厉禁烟,掀起了著名的收缴鸦片、虎门销烟的禁烟行动,但却遭到帝国主义的反对和干涉,禁烟大业就这样前功尽弃。

鸦片战争以后禁令从未实施。 中华民国时期,国民政府曾经宣布禁烟禁毒,也没有禁绝。

一些官吏保护贩毒活动,供给飞机、轮船和武装,为贩毒犯走私运毒提供方便,以致烟毒泛滥成灾。 5、可以写一些禁毒标语。

如:珍惜生命,远离毒品;吸毒害人害己害社会;一日吸毒,一生戒毒,终生想毒;敲开了毒品的门,挖好了自己的坟;吸毒一口,掉入虎口。一吸兴奋,二吸上瘾,三丢性命。

扩展资料导致吸毒的原因: 1、好奇心驱使,逐渐发展成瘾; 2、思想空虚,寻找刺激; 3、不相信吸毒上瘾后戒不了,结果不能自拔; 4、因不知情被欺骗、引诱吸毒; 5、亲友间的相互影响; 6、精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼; 7、因治疗疾病,长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。 把青少年作为禁毒预防教育的重点的原因:青少年正处于生理、心理发育时期.好奇心重,判别是非能力不强,抵制毒品侵袭的心理防线薄弱,加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识,最容易受到毒品的侵袭。

部分省份的吸毒者中,80%以上是青少年。因此,对青少年进行珍惜生命,远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

参考资料:百度百科-禁毒。

禁毒手抄报资料

资料: 法制教育是毒品防止教育的主要路程,是增加乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。

通过师生互动教育、体验教育、集合授课等形式,协助青少年在实际中掌握禁毒法律法规,在体验中增强法制观点,自觉形成禁毒看法,自觉维护公共生涯。4、与"6.26"国内禁毒日主题教育运动整合。

往常吸毒影响社会经济财产的发明和积累。据分别国麻醉品控制局公布的最新数字,世界上吸毒人员超越5000万人。

每年有多少十万瘾小人因吸毒丧命。寰球毒品交易额约达8000-10000亿美元,吸毒效果严酷的国家,不得不拨出巨款用于防治吸毒及有关效果的开销;同时因为临时吸毒而使得吸毒者的休息才能升高,或许导致休息力完整损失,从而影响社会财产的发明,也问接给国家社会带来庞大经济损失。

吸毒与立功是一对孪生兄弟。吸毒引起社会立功增加。

一方面是吸毒者成瘾后,解脱不了毒瘾的煎熬,为了满意毒瘾,逼上梁山,停止偷扒抢窃,贪污、卖淫,以致杀人的立功运动;另一方面是贩毒分子猖狂的报恩,威吓,暗杀等运动,严酷威胁群众生命财产平安,干扰社会顺序。 事例:某市公安局"110''指挥中心接到一出租车司机报警,称有人在街道口耍酒疯砸他的车。

3分钟后,3名巡警即在发案地看到可想而知的一幕:一个中年醉汉正拳打脚踢一辆出租车,手脚皮破,鲜血直流。当巡警喝令醉汉住手时,醉汉大喊大叫,说他的家变成了出租车,他在灭妖除怪,让巡警急忙为群众效劳,帮他一起砸车。

而且.直接导致和诱发各种立功,威胁着寰球政治动摇和经济开展。遏制、增加直至最终消除毒品立功,成为世界群众的独自期望,打击毒品立功成为各国司法机关所独自面临的一项严酷义务。

而咱们在戒毒任务中觉察,很多吸毒者都是因为对毒品缺少了解而被欺骗吸毒,有的为了"治病"而滥用毒品,结果成瘾而不能自拔!为了教育广阔青少年,以到达识毒、戒毒、禁毒的手段。 今天是第22个国际禁毒日。

6月26日上午,大同市“6·26”国际禁毒日大型宣传活动在大同市善化寺前广场举行。全市各界群众代表共500多人参加活动。

大同市公安局长李如林、大同市综治办主任魏兴平、大同市司法局长杨建平等相关领导参加,大同市副市长郝月生出席并作讲话。活动由城区政法委书记曹葆春主持。

我还有一个哈!!!!!!!!!!!!!! 禁毒教育资料 毒品是全球性的灾难,也是全人类共同的敌人,目前,世界范围内日益严重的毒品潮,不仅严重危害人类的健康,败坏社会风气,而且.直接导致和诱发各种犯罪,威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪,成为世界人民的共同愿望,打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。

而我们在戒毒工作中发现,很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒,有的为了“治病”而滥用毒品,结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年,以达到识毒、戒毒、禁毒的目的,我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册,旨在加强对禁毒的宣传、教育,提高全民族的禁毒意识,也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。 一、毒品概述 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品,它具有以卜的共同特征:(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不择手段地去获得它:(2)连续使用有加大剂量的趋势:(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性,断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状):(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

二、易染人群和环境 从理论上讲,任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者,但是,在现实生活中,却见有些人更易染上毒瘾,被认为是易染吸毒人群。而另一些人,尽管各种条件相同,而吸毒的可能性小,被认为是不染吸毒人群。

当然,所以易染人群是相对的,还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种 (一)从小有人格行为不良者 人格不良者有如下表现:不遵守社会习俗,缺乏自尊心、抑郁体验,易受到外部环境的控制,经不起挫折,社会效益差,缺乏耐心和学习欲望;与家庭关系疏远,精神痛苦,无视规章制度,寻求感觉刺激;早年就有饮酒、吸烟习惯,逃学和撒谎,寻求独立和自由,对成绩和目标缺乏兴趣,对社会持批评态度,有越轨行为,与同伴的关系较父母更为密切。

行为问题为伙伴强化。 (二)青少年 青少年涉世不深,缺乏辨别是非能力较易受骗上当,尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。

(三)个体户 随着改革开放的发展,有些个体户富了,他们有的是钱,吃、喝、玩都有了,只缺少些刺激,另外他们虽然有钱,但是也存在很多烦恼和苦闷,为了追求刺激,消除烦恼,他们走向毒渊。有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中,受到不良的感染也会参与吸毒。

值得注意的是,有的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的,而追。

关于禁毒手抄报的内容

禁毒内容的宣传,旨在通过加强对禁毒的宣传、教育,提高全民族的禁毒意识。

毒品的危害有很多,归纳起来最主要的危害有两大类:

一、吸毒对身心的危害

(1) 吸毒对身体的毒性作用:通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。

(2) 戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。

(3) 精神障碍与变态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。

(4)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见的有化脓性感染和乙形肝炎及艾滋病

二、吸毒对社会的危害

(1)使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地

(2) 对社会生产力的巨大破坏

(3) 毒品活动扰乱社会治安

要一些禁毒手抄报资料

禁毒演讲稿--《珍爱生命,远离毒品》 现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。

来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。

这些认识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚。

由此可见加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。 自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分,并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来,六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命,远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动,还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。

学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。 学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设,对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。

学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。 至于如何搞好学校禁毒教育,还有待于大家在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。

加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面,今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索: 一.统一思想,提高认识,全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。 把禁毒教育列为学校教育工作计划中,与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来,要做到教育工作常抓不懈。

二.领导到位,加强对学校禁毒工作的组织领导,多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。 1、成立毒品预防教育活动领导小组。

领导小组由书记、校长任组长,政工教导任副组长,组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。 2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。

领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作,并负责具体活动的组织和实施。 三.加强教育,增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传,营造良好的禁毒氛围。 (1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。

学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识,使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。 抓好“国际禁毒日”宣传。

每年的“国际禁毒日”,学校可以通过升旗仪式,校班会课,及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目,开展禁毒教育知识竞赛,禁毒教育有奖征文,阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书,参观禁毒教育图片展等形式,有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

(2)加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次,第一个层次,即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手,来培养青少年的法律意识的基础。

这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪,并非都是有意要藐视法律,而主要是缺乏生活准则的修养,不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。

第二层次,是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键,也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。

许多青少年在这方面的修养,大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则,没有和缺乏社会的公德修养,就会在客观行为上出现偏差。

学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识,提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式,帮助青少年在实践中掌握法律知识,在体验中增强法制观念。

如果条件允许可以通过建立法律服务设施,开展经常性的法律咨询,为青少年提供及时有效的法律服务。 2、充分发挥课堂教学的主渠道作用,不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

针对不同年龄段青少年的不同特点,开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动,使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,掌握拒绝毒品的方法与技能,。

禁毒手抄报的资料

禁毒教育资料 毒品是全球性的灾难,也是全人类共同的敌人,目前,世界范围内日益严重的毒品潮,不仅严重危害人类的健康,败坏社会风气。

而且.直接导致和诱发各种犯罪,威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪,成为世界人民的共同愿望,打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。

而我们在戒毒工作中发现,很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒,有的为了“治病”而滥用毒品,结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年,以达到识毒、戒毒、禁毒的目的。

。 只要我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册,旨在加强对禁毒的宣传、教育,提高全民族的禁毒意识,也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。

所谓的毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品,它具有以卜的共同特征:(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不择手段地去获得它:(2)连续使用有加大剂量的趋势:(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性,断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状):(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。 现在吸毒影响社会经济财富的创造和积累。

据联合国麻醉品管制局公布的最新数字,世界上吸毒人员超过5000万人。每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。

全球毒品交易额约达8000—10000亿美元,吸毒问题严重的国家,不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支;同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低,或者导致劳动力完全丧失,从而影响社会财富的创造,也问接给国家社会带来巨大经济损失。 吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。

吸毒引起社会犯罪增加。一方面是吸毒者成瘾后,摆脱不了毒瘾的煎熬,为了满足毒瘾,铤而走险,进行偷扒抢窃,贪污、卖淫,甚至杀人的犯罪活动;另一方面是贩毒分子疯狂的报复,恐吓,暗杀等活动,严重威胁人民生命财产安全,扰乱社会秩序。

吸毒损害本人健康,造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题,其中最严重的是爱滋病的感染和传播。艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一,被称为“超级癌症”。

其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)。”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期,便会发展为艾滋病。

艾滋病患者,通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤,且死亡率高。据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流行。

云南艾滋病监测中心负责人指出:“目前,在国外的吸毒者中,艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23%,而我国边境一带的毒品流行重灾区,吸毒群体艾滋病感染率竟高达68%……。”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例,146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。

就目前情况,毒品像瘟疫一样在全球范围蔓延,没有哪一个国家或地区能幸免于难。在我国,毒情死灰复燃,迅速蔓延,吸毒人员呈现上升趋势。

令人震惊的是在中国吸毒人员中,青少年已占74%,其中16岁以下的超过1万人!加强青少年毒品预防教育迫在眉睫。我们将通过多种途径、集聚多种资源加强对学生的防毒、禁毒教育。

1、与学科教学整合。 学科教学是毒品预防教育的主渠道,在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。

本着先易后难的原则,利用现有学科资源,结合毒品的产地,毒品的危害,中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容,在地理、心理健康教育、卫生健康教育、历史、思想政治等学科进行毒品预防教育知识的渗透,使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中,成为学校素质教育的一个抓手,成为学校课程改革的一个重要环节。 2、与学生日常行为规范教育结合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此,在行规教育中要加大禁毒教育的力度,并同培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来。

3、与学校法制教育整合。 法制教育是毒品预防教育的重要途径,是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。

通过师生互动教育、体验教育、集中授课等形式,帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规,在体验中增强法制观念,自觉形成禁毒意识,自觉维护公共生活。 4、与“6.26”国际禁毒日主题教育活动整合。

结合“6.26”国际禁毒日,集中开展形式多样的禁毒教育活动,营造禁毒环境和舆论氛围,让学生成为毒品预防教育的真正主体,将课堂所学知识自觉内化并升华为理性认识 5、与家长学校和家庭教育整合。 让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地,在家庭中进行毒品预防教育有着许多优势。

为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性,发挥家庭教育作为毒品预防教育的“主战场”作用,学校要通过家长会、家长学校、等形式,帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒。

禁毒手抄报资料

禁毒教育资料 毒品是全球性的灾难,也是全人类共同的敌人,目前,世界范围内日益严重的毒品潮,不仅严重危害人类的健康,败坏社会风气。

而且.直接导致和诱发各种犯罪,威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪,成为世界人民的共同愿望,打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。

而我们在戒毒工作中发现,很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒,有的为了“治病”而滥用毒品,结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年,以达到识毒、戒毒、禁毒的目的。

。 只要我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册,旨在加强对禁毒的宣传、教育,提高全民族的禁毒意识,也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。

所谓的毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品,它具有以卜的共同特征:(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不择手段地去获得它:(2)连续使用有加大剂量的趋势:(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性,断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状):(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。 现在吸毒影响社会经济财富的创造和积累。

据联合国麻醉品管制局公布的最新数字,世界上吸毒人员超过5000万人。每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。

全球毒品交易额约达8000—10000亿美元,吸毒问题严重的国家,不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支;同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低,或者导致劳动力完全丧失,从而影响社会财富的创造,也问接给国家社会带来巨大经济损失。 吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。

吸毒引起社会犯罪增加。一方面是吸毒者成瘾后,摆脱不了毒瘾的煎熬,为了满足毒瘾,铤而走险,进行偷扒抢窃,贪污、卖淫,甚至杀人的犯罪活动;另一方面是贩毒分子疯狂的报复,恐吓,暗杀等活动,严重威胁人民生命财产安全,扰乱社会秩序。

吸毒损害本人健康,造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题,其中最严重的是爱滋病的感染和传播。艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一,被称为“超级癌症”。

其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)。”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期,便会发展为艾滋病。

艾滋病患者,通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤,且死亡率高。据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流行。

云南艾滋病监测中心负责人指出:“目前,在国外的吸毒者中,艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23%,而我国边境一带的毒品流行重灾区,吸毒群体艾滋病感染率竟高达68%……。”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例,146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。

就目前情况,毒品像瘟疫一样在全球范围蔓延,没有哪一个国家或地区能幸免于难。在我国,毒情死灰复燃,迅速蔓延,吸毒人员呈现上升趋势。

令人震惊的是在中国吸毒人员中,青少年已占74%,其中16岁以下的超过1万人!加强青少年毒品预防教育迫在眉睫。我们将通过多种途径、集聚多种资源加强对学生的防毒、禁毒教育。

1、与学科教学整合。 学科教学是毒品预防教育的主渠道,在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。

本着先易后难的原则,利用现有学科资源,结合毒品的产地,毒品的危害,中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容,在地理、心理健康教育、卫生健康教育、历史、思想政治等学科进行毒品预防教育知识的渗透,使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中,成为学校素质教育的一个抓手,成为学校课程改革的一个重要环节。 2、与学生日常行为规范教育结合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此,在行规教育中要加大禁毒教育的力度,并同培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来。

3、与学校法制教育整合。 法制教育是毒品预防教育的重要途径,是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。

通过师生互动教育、体验教育、集中授课等形式,帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规,在体验中增强法制观念,自觉形成禁毒意识,自觉维护公共生活。 4、与“6.26”国际禁毒日主题教育活动整合。

结合“6.26”国际禁毒日,集中开展形式多样的禁毒教育活动,营造禁毒环境和舆论氛围,让学生成为毒品预防教育的真正主体,将课堂所学知识自觉内化并升华为理性认识 5、与家长学校和家庭教育整合。 让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地,在家庭中进行毒品预防教育有着许多优势。

为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性,发挥家庭教育作为毒品预防教育的“主战场”作用,学校要通过家长会、家长学校、等形式,帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离。

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