小知识网1.幼儿园大班家园联系栏育儿知识内容
孩子的成长过程中除了父母的呵护以外，还需要孩子间友谊的建立。在交友中，孩子的个性和特点得到表达。没有小伙伴的童年是孤独而无趣的，除了幼儿园里的小伙伴，在日常生活中宝宝也需要几个长期的好朋友，父母要及时教会孩子与同伴相处，让他从小在友谊的土壤中成长。
1. 尊重孩子的性格
有些孩子不喜欢交朋友更准确的说是很不善于交友，这和他们天生的性格有关。交朋友不重数量，质量才是最关键的。适合孩子的朋友，哪怕他只想要一个，也是足够的。不要强迫孩子和不喜欢的小伙伴玩，但可以教育孩子多观察一些别的伙伴的优点，让他学会欣赏他人。
2.培养孩子的兴趣
孩子的特长会决定他们的交友范围。如果不会游泳，就不会被邀去游泳；如果不会跳舞，就不会被邀去参加舞会。孩子有一些特长，就会增加他们的自信，并为他们结识新朋友提供了机会。友谊建立在共同兴趣的基础上。如果你的孩子朋友不多，那么就培养他们的广泛兴趣。我家孩子在每个暑假我都会让他去北京新东方学些东西，培养他不同的兴趣，这样，在参加共同的活动中可以建立朋友之间的友谊。
3.让孩子多和小伙伴玩耍
现在的孩子都是独生子女，这决定了孩子不能和父母一辈一样在多子家庭中成长，也就少了一点竞争和合作意识。孩子在家里通常都是自己一个人。因此，父母要为孩子交友牵线搭桥，例如多和邻居打交道，多邀请小朋友到家里玩耍，多带孩子去家里附近的公园玩耍，多和亲戚中有同龄小孩的家庭交往等等。
4.让孩子自己选择朋友
孩子的朋友选择也是父母特别注意的一个方面。但关键不是杜绝孩子与不良习惯孩子的接触，而是要教会他怎样不接受不良行为。父母一般都希望孩子交上品学兼优的朋友，家长不应该强行让孩子断绝和有不良行为习惯的小朋友交往，而是应该引导孩子，让孩子自己分辨哪种友谊要得，哪种友谊不值得。比如孩子有个朋友喜欢和人争辨，生活习惯也不好，到家里玩不经允许就到厨房里拿东西吃，还到处乱翻东西。父母可以向孩子提出来自己的见解，但决不强求孩子停止和这位朋友来往。很快在接触中孩子会亲身感到这位朋友蛮横、粗俗，就不再愿意来往了。
5.父母要做好榜样
父母要对孩子交友言传身教，以自己为例告诉孩子应该如何和朋友建立友谊，孩子会从父母和朋友的交往中学到很多东西。在许多家庭中，倾听别人意见，关心别人是作为家训世代相传的。没有比友谊更贵重的礼物。在充满爱心、耐心和温情的长期熏陶下，父母能让孩子接受并学会这些方法。
2.环保小知识手抄报资料
善待地球，就是善待我们人类
你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天？您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河？你可曾听到树林临伐前的呼救？您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣？您也许会说：是啊，我只看到城市闪烁的霓虹灯，却寻不到星星的踪迹；您也许会说：是啊，我儿时的那一方秀水已干涸，我梦中的青山已荒芜，我见不到鸟儿成群地飞过天空，只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。
仔细看看我们的四周吧，环境正发生着可怕的变化，别再乱排废气污水了，别再滥伐树木了，别再捕杀濒临灭绝的野生动物了……人类在野蛮地破坏大自然！地球，这颗曾经蔚蓝美丽的水球，如今却面临着被黄沙吞噬的危险，然而我们要清醒地认识到，破坏自然的每一秒，便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁，毁灭自然的那一天，也就是人类自己的临行日！
为了我们的生存，为了我们的明天不会上演各种悲剧，我们作为社会成员的一分子，保护环境，人人有责，从小事开做起，持之以恒，为此我们倡议如下：
1、节约资源、减少污染。从点滴做起，节约利用资源。不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张，不浪费水电，随手关灯关紧水龙头，节约能源，做到资源的可持续利用。
2、绿色消费、环保选择。使用环保电池，防止汞、铬污染，慎用洗涤剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染，认准绿色食品标志，选购环保食品。
3、讲究卫生、保护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰，不制造噪音。养成良好的卫生习惯，常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾，正确处理好废弃物，对生活垃圾进行分类处理。
4、保护自然、万物共存。不猎杀、食用珍惜动物和受保护动物，关爱救助野生动物。植树造林，爱护身边的每一份绿地、每一株花草、每一片树林。
行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！
地球是我家，美化靠大家！
保护环境，就是保护我们自己！
善待地球，就是善待我们人类！
3.关于爱护家园绿色环保的资料
绿色家园 ————寻找未来家园 随着世界人口的增长，可利用空间的逐渐减少，人口密度的空前高涨。
使人民产生巨大的生活，空间压力。为了 人类能在未来能有一片立足之地，于是我们便着手于“营造，寻找未来家园”的世纪号工程。
我们不惜大量的资金，精力，研究发射各式各样的探测器，去寻找那远离地球的“人类天堂”。我们也曾投入足够的人力，物力去填海造陆，在 无际的大海中，建造起一座座栖息之‘巢’。
更有异想者，构思在浩淼的太空，建造一座座全封闭的“太空孤城”…… 人类也许是真的进步了，发达了，不甘落后，使用各种尖端技术，去建造我们新的家园；人类也许是真的富了，财大气粗。不惜高昂的费用去换取一片“跻身之地”；人类也许是有更高的卓见，敏锐的目光，能够长远于未来， 也许………… 也许是很多很多，但也许我们在无意中也忽视了曾孕育我们生命 的陆地。
我们生活的地球，表面积约5.1亿平方 千米，海洋面积约占71%，陆地面积只占29%。其中平原陆地面积占1/3，而人类目前所充分利用的不足当中的1/3。
就 中国而言，用占世界7%的耕地，养育了占世界22%的人口。而中国的荒漠化土地面积为267.4万平方公里。
占国土面积 的27.3%(99年全国荒漠化监测数据)。面对这巨大的人口压力，难道我们就让这么大一块荒地闲置下去？？！！ 难道我们是在等待他的升值，而坐收渔翁之利？？然而同时我们不得不为这块土地交纳“土地闲置费”——“沙尘暴” “泥石流”、“水土流失”、“洪水”等各种高额的费用（中国荒漠化直接经济损失为每年540亿元，间接损失高达2700亿元） 这代价似乎也太高了？！难道我们就不能开发他，在他的上面建造我们未来生活的“天堂”。
植树造林，兴修绿地，保护绿地，在这片巨大的荒漠上营一片和谐的生态环境。 ————明天，也许你的家就在这里。
4.幼儿园家园栏布置图片和内容有什么
一、底色的设计和布置 幼儿园家园栏布置的布置底色可以使用一些小孩子喜欢的颜色，可以画一些花花草草和小动物贴在家园栏的地面，作为底部设计。
最好是让小孩子参与进行，一起设计，小孩子的想法都比较天真，可以设计出与众不同的东西。 二、版块的设计和布置 版块的设计和布置，可以设置一些“周计划”、“育儿知识”、“本周活动”。
这些都是幼儿园家园栏必须有的版块，可以使用一些有颜色的纸张进行制作打印贴上去。可以用一些比较具有艺术气息的字体进行标注出来，可以让儿童自己参与进来。
三、图片的设计和布置 图片的设计和布置是比较讲究的，但是也可以比较随意。可以让幼儿们自己画一些漂亮的花朵和动物，可以剪一些好看的贴纸，贴在上面。
也可以让学生拍一些生活照，贴在上面，做一个相片栏，是非常好看的。 四、注意事项 在进行布置和设计的时候，可以多问问幼儿的意见，可以让儿童多参与进行，让他们自己进行设计和画画。
有时候小孩子的想法是非常的不错的，另外，在布置版块的时候可以做一些比较有用的宣传报，可以宣传一些一些常识和一些保健知识。 幼儿园家园栏应该布置在一些比较低矮的墙面，不宜太高，以免儿童够不着看不到。
也不要放置一些可以伤害到幼儿的危险装饰。 幼儿园宣传栏布置知识 一、幼儿园必须在醒目位置和家长阅读方便的位置设置宣传栏。
二、宣传栏开学后因坚持每月一期，内容一期一换，并保证一年中内容不重复。 三、每期宣传栏设责任编辑和责任主编各一名。
编辑担任下一期的责任主编。 五、宣传栏内容可原创，也可从书刊、杂志、网上、教材上摘编。
四、责任编辑和责任主编每月一换。按照从大班到小班的顺序由班主任轮流担任，上一期的责任 六、宣传栏内容可手写，也可打印、复印。
七、宣传栏内容七大版块 1、幼教动态：2篇？可选国外、国内、本省、本市、本园等内容。 2、幼儿教育：3篇？可选家庭教育、幼儿园教育、教师教育、社会教育、国外教育等内容。
3、幼儿保育：2篇？可选儿童发育特点、保健知识、喂养食谱、生活护理等内容。 4、幼儿课堂：2篇？可选亲子活动方案、幼儿园活动方案等内容。
5、幼儿园地：3篇？可选故事、儿歌、唐诗、歌曲、手工、美术作品等内容。 6、幼儿新闻：3篇？可选幼儿园活动照片、幼儿生日照片、幼儿家庭生活照片等内容。
7、幼教精典：5篇？可选名人名言、格言、文章中短小精干的语句等内容。 八、宣传栏内容由责任编辑选材，选材后责任编辑写一份《**年**月第**期宣传栏内容计划》交责任主编审批。
计划上每篇内容后须标上版块名、文章来源。？如：幼儿保育——《幼儿教育》2004、5 九、责任主编审批内容后责任主编在计划上签字。
十、责任主编签字后责任主编交保教主任看其内容在一年内有无重复，无重复保教主任在计划上签字。 十一、责任主编将计划交还责任编辑，责任编辑即可排版。
十二、宣传栏版面由责任编辑设计，每期宣传栏上须注明**期、责任编辑姓名、责任主编姓名。 十三、宣传栏刊出时间为每月最后一周的周六。
十四、幼儿园可对宣传栏进行评比，对优秀者进行鼓励。
5.环保标志,环保小知识
这些“环境保护标语和口号”相信你看过很多次了，再温习下！
1、环境保护，人人有责。
2、保护环境是一项必须长期坚持的基本2113国策。
3、实施科教兴国与可持续发展战略。
4、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地坏上的生命5261-拯救我们的海洋"。
5、保护蓝天碧水。
6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
7、加强环4102境宣传教育，提高全民环境意识。
8、保护环境是每一位公民应尽的责任。
9、环境保护1653从我身边做起。
10、保护环境，造福人民。
11、保护环境就是保护我们自己。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存内的家园。
13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
15、保护水环境，节约水资源。
16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
17、树立大环境意识，保护生态环境。
保护大家，不为了环境，是给大家带来绝境的最好方法！
有更多的环保常识希望容大家多多支持！谢谢！
保护环境就是保护我们自己
6.保护环境.绿化家园 资料
教学目标： 1.了解植树绿化的作用，学会用绿色装扮家园、社区。
2.学习用折剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的造型美感。 3.让学生在制作过程中，体验剪纸造型的乐趣。
教学重点、难点： 重点：通过欣赏和学习折剪纸材树，培养学生有爱绿护绿的兴趣和建设美好家乡的情感。 难点：掌握折剪树的各种具体制作方法。
教学过程： 第一课时 课前准备 （学生）收集山林绿化、绿色家园的摄影图片，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水 （教师）收集有关绿化家园的图片、海报，制作成课件，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水等 教学过程 1.谈话揭题。 （1）看图谈感受，激发兴趣。
课件展示与学生课前收集的绿色家园摄影图片欣赏相结合，直观感受绿色的美。请学生讲讲人类和大自然的关系，了解植树绿化的价值，激发学生的学习兴趣。
（2）说说植树节的由来及时间。 提问：3月12日是什么节日？知道植树节的由来吗？ （3）揭示课题《绿化家园》。
2.探究新知，学习对称剪方法。 （1）教师出示一张绿色的纸，提出问题：一张彩纸怎样才能变成一棵树，用什么办法？ （2）学生得出结论：以彩纸做材料，用折、剪等方法，可以剪出各种形状的树。
（3）。剪刀、捏、难点：用不同的材料表现各种外形的树，激发兴趣.学习用折剪纸的方法。
想一想： 重点，并用各种材料的“树”进行绿化，直观感受绿色的美、彩色水笔、卡纸的穿插组合.学生创作。 第二课时 课前准备 （学生）纸盒。
6。 看课件《各种各样的树》。
（3）教师示范用对折法剪“树”教学目标：掌握折剪树的各种具体制作方法：以彩纸做材料。 提问。
4：一张彩纸怎样才能变成一棵树？ （3）揭示课题《绿化家园》。 5? (2)学生得出结论：用折。
（1）看图谈感受、彩纸、胶水 （教师）收集有关绿化家园的图片，学会用绿色装扮家园，然后粘贴在黑板上或长卷纸上： 1、剪等方法。 （2）学生分组.小结，用什么办法.汇报展示.启发谈话，培养学生有爱绿护绿的兴趣和建设美好家乡的情感。
2、拼等方法：通过欣赏和学习折剪纸材树、剪刀、彩笔 （教师）纸盒.创设情境。 展示学生作品、“小小社区”、彩泥等材料。
（5）认识不同树的外形特征：以小组为单位，互相评价？ 2。教师巡回辅导。
课件展示与学生课前收集的绿色家园摄影图片欣赏相结合，表现各种树的外形.了解植树绿化的作用，可以剪出各种形状的树，激发学生的学习兴趣，制作成课件、剪，集体创作用折剪方法剪树，相互交流.作业展示、彩笔 教学过程 1、彩纸.展示评价。 3、社区？知道植树节的由来吗、绿色家园的摄影图片，可以将卡纸，说说你能识别哪些树木。
5。 3，提出问题，设计制作“小小家园”：3月12日是什么节日，再剪、彩色水笔，师生共同评价：用折剪纸的方法表现各种树的外形特征是个好办法，剪刀，塑造成各种各样的树。
教学重点。 （6）分组讨论，了解植树绿化的价值。
3。 (4)学生试着剪纸，感受不同树的造型美感、胶水，激发学生创作？ （7）小结.让学生在制作过程中。
4，说出他们的外形特征，利用纸盒。请学生讲讲人类和大自然的关系、胶水，学习对称剪方法。
教学过程。 难点.讨论家园建筑的表现方法，用折。
（1）教师出示一张绿色的纸、海报.探究新知。
强调先沿对称轴画半棵树，还能用其他的表现方法吗：欣赏美丽的大自然图片： 第一课时 课前准备 （学生）收集山林绿化、胶水等 教学过程 1、彩纸，集体创作纸贴画《美丽的大森林》.谈话揭题、彩泥.分组讨论并创作，组合成美丽的大森林、彩纸。 （2）说说植树节的由来及时间。
提问，体验剪纸造型的乐趣：剪纸的树形可以有哪些变化.学习用四连折法剪树。 7，剪刀。
2。 你是老师么。
（1）创设情境。
7.关于环保的小知识（少点字哦
走近绿色
绿色是时尚的代名词，绿色是树之名，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着生机。假如没有绿色，世界就失去了生机，一切就变得黯淡。
树，人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，为人类抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们报答它的是什么？滥砍滥伐。你们知道吗？中国森林面积只有15.8亿公顷，森林覆盖率也只有16.5%。
地球森林覆盖率已经下降了20%—30%，如果再不加以节制，人类将失去这个朋友，那时，人们醒悟会不会太迟了？
人类，地球的“破坏者”，动物，人类的伙伴，为什么动物濒临灭绝？因为偷猎。树木，动物的家园，失去家园，动物何处容身？
湿地，在中国已经遭到破坏，盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素，全国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险。导致生态环境失去平衡。工厂大量地排出废气、废水、废物，使环境质量恶化。
地球资源本来可以再生，可人类却滥用化学品，致使本来再生的资源不能再生。
关心地球就是关心我们的家园，保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待地球，保护资源，真正走一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。地球只有一个，她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下美好的家园。
环保是环境保护的简称，涉及生存环境污染（垃圾，污水排放，废弃物，白色垃圾等），大气污染，（汽车尾气，化工厂排放带有浓烈气味的气体，所有的烟雾），水污染（河水，湖水，海水含有各种排放物），总之，所有的污染都来自人类自己.若想根治污染，人类必须约束自己的行为，才能拯救地球，拯救人类自己.
废旧电池不能随便乱扔，要送到专门回收点。
4月22日世界地球日
8.关于环保的小知识（少点字哦
两个环保小知识
1棵生长了50年的树：
每年可生产出价值31250美元的的氧气和价值2600美元的蛋白质，同时可以防止大气污染（62500美元），涵养水源、促进水分再循环（37500美元），防止土壤侵蚀，增加土壤肥力（31250美元），还可以为鸟类及其他动物提供栖息环境（32150美元）。
这些综合价值计算到一起，这棵树每年的价值应该是20万美元。
环保电池：
可以防止汞镉污染。
日常使用的电池有大量的重金属污染物——镉、汞、锰等。废弃在自然界时，这些有毒物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链进入人的食物链。这些有毒物质在人体内会长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，有的还能致癌。
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