文明知识的小讲师日记

1.我是星级小讲师的作文咋写

:我当一次“小老师”今天上午,我学完拉丁舞后回到家里。

坐下休息了一会儿,妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿,妈妈仿佛看出了我的心思,便说:“光学不练,怎么学得好呢?”我只好练了起来!妈妈看我练得津津有味,有板有眼,便在我身后跟着跳了起来。

我发现后,故意放慢了脚步。说:“妈妈,我当你的老师,来教你两招,好吗?”“好呀!好呀!”妈妈开心地说。

于是,我便学着舞蹈老师的模样,一步一步示范,同时数着:“一、二,一、二、三……”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的动作纠正了一番,然后就拉着妈妈的手,和她面对面地将整个舞完整地跳了起来……在我的认真教导下,妈妈终于学会了今天的“功课”,他高兴地称赞道:“这个小老师不错!”接着,我这个“教练”又吩咐了:“现在爸爸妈妈一起跳,你们可要认真哦,看谁最棒!”他们无奈只好硬着头皮答应了,便跳起了“恰恰”。

我在一旁指导,心理比吃了蜜还甜……妈妈说:“雨寒,以后每次都要认真学,学好了,回来当我们的老师!”我美滋滋地笑了,当“老师”的滋味真好:是啊,无论做什么事,都要认真啊,一份耕耘,一份收获啊。

2.小学生文明日记怎么写老师让写22篇,平均2

中学生行为规范中学生守则 一、热爱祖国,热爱,拥护中国党。

努力学习,准备为现代化贡献力量。 二、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

三、专心听讲,勤于思考,认真完成作业。 四、坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动。

五、积极参加劳动,爱惜劳动成果。 六、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰。

七、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。 八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。

九、热爱集体,爱护公物,不做对有害的事。 十、诚实谦虚,有错就改。

中学生日常行为规范 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国,升降国旗、奏唱国时要肃立、脱帽、行注目礼,少先人员行队礼。

2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3、穿戴整洁、朴素大方。

头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生高跟鞋。

4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。

不吸烟、喝烟。 5、举止文明。

不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。

6、情趣健康。不看、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康曲。

7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。 8、爱惜名誉,恰金不昧,不受利诱,不失人格。

二、真诚友爱,礼貌待人 9、要讲普通话。使用礼貌用语。

讲话注意场合,态度和蔼。 10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。

11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。

给老师提意见态度诚恳。 12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。

13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。

14、未经允许不进入他人间、动用他人物品、看他人信件和日记。 15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。

16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。

珍惜时光。 三、遵规守纪,勤奋学习 17、按时到校,上课前准备好学习用品。

上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。

18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。 19、认真预习、复习,按时完成作业。

考试不作弊。合理安排课余生活。

20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。

保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

23、参加各种准时到达,不做与会议无关的事。 24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

四、勤劳俭朴,孝敬父母 25、生活有规律,按时作息。 26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

27、主动承担收捡间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。 28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。

29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。 30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。

31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。 32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。

五、严于律已,遵守公德 33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。 34、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。

35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。 36、爱护公用设施、文物古迹。

爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

37、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。 38、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。

39、尊重外地人,遇有问路,认真指导。 40、见义勇为,对违公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

3.观看红领巾小讲师的作文感受

红领巾,这是一个多么光荣的称号啊!在一到六年级的生活中,红领巾成了我生活的一部分,它时时刻刻激励着我奋发向前,取得了一次又一次的好成绩。

每当队歌奏响,我总会想起红领巾,想起许许多多的事情。比如有一次,老师告诉我们:有一个英语比赛,如果想参加的话就在她地方报名。我想:我英语在班里不是最好,还是算了吧。这时,我低下了头,一眼就看见了胸前鲜红的红领巾,它仿佛在鼓励我:去试一试吧,无论结果是失败还是成功,都没有遗憾。如果成功了,还可以为学校,班级争光呢!于是,我打定了注意,向老师报了名。

回家后,我罗列出有关于自我介绍的英文单词,写了一篇自我介绍,经过我的努力,我在初赛时顺利通过,我又想起了红领巾,对复赛信心满满,滚瓜烂熟地背出了故事,后来,我竟然可以代表镇海区小学C组参加市里面的比赛了,这是我没有想到过的结果,也是我经过不懈的努力换来的果实。如果没有红领巾那刻对我的鼓励,我肯定不会参加这个比赛了,这样说来,我难道不应该感谢红领巾吗?

还有一次,我走在街上,目光落在了一个墨绿色的钱包上,打开一看有20元钱,我有些心动,但在这时,红领巾又浮现在我的脑海里,红领巾像一位老师,指责了我,教导了我,我顿时为那一刻的犹豫而感到羞愧无比。 小荷作文网

红领巾,你是少先队队旗的一角,又何尝不是一盏永远亮着的明灯呢?

4.关于文明的小故事咋写

孔融让梨 孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。

据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。

每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。

从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。

5.关于文明的的小故事.小短文

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为

6.10篇文明礼仪日记 (100字—150字)

我的家乡整个天空气中都弥蔓着药的气息。我国伟大医师华佗的故乡也在这里,因此这里有着‘‘华佗故里,药材之乡’'的美称

也是四大药都之一,这就是我的家乡----亳州。

这里有着数以万计的药材,许多国内外的商客来这里恰谈业务。 虽然这里的名贵药材很多,但我想说的是我们家乡的特产----白芍,它虽然没有

鹿茸和虫草那么名贵,但它有它的独特之处,夏天它用美丽的花瓣把亳州装扮的十分美丽,这时的亳州就像一个穿着粉红衣服的小精灵一般。秋天到了,

白芍的花虽然凋谢了,没有了夏天的美丽,但白芍花的‘根’无私地奉献给了需要他的人类,这种无私的奉献就像老师把所有的知识都传授给了我们,就

像爸爸妈妈把所有的爱都留给了我们, 这种无私的奉献是无价之宝。这就是白芍,虽然它的生命短暂,却不平凡,你把你的生命之源献给了人类,真可

冰清玉洁,无私奉献,怎没能不叫人赞叹呢!

虽然我的家乡没有上海的豪华,也没有北京宽广的街道,更没有杭州的美丽景象,亳州可能再别人得眼里很渺小,但在我的眼里亳州就像是人间的天堂一般。我爱我的家乡----亳州 !

7.写一篇我第一次当小老师的日记,200字

第一次当小老师

今天,我来担任小古文的老师。

我早早的就把古文抄好了,就等着下午的第一节课。像小鸟一样,时间“搜”一样过去了,第一节课开始了,我慢慢地跑上讲台,拿起小黑板只听见下面发出了阵阵响声:反了!反了!我现在才回过神来,赶紧放正回来,这小小的插曲该不会老师在她心中一落千丈呢,?哗——哗,台下响起了一片掌声,我看见老师正和蔼地望着我,仿佛在说:开始吧!我信心大增;我鼓起了勇气说:“同学们请跟我读!;因为太紧张,所以声音有些颤抖,我本以为我们班上的同学都会大吵大闹,谁知,他们竟大声的读了起来,这朗朗书声,给了我无比的成就感,也增添了几分动力。“自己读一次!”我满怀信心,他们继续读了一次,我听了有沉静在无比的欢乐中,心里像被妈妈表扬了还要甜,这时我觉得当一名老师真好,我也明白了这句话:教师是人类灵魂的工程师。渐渐地,这五分钟又要被时间冲淡了,我被老师教下了台,但我还在着无尽的甜蜜中!

当小老师真好,我一定要当个好老师。

8.“文明小日记”怎么写

●开展“尊长互敬我先行”主题教育活动,拒绝不文明的物品进校园,引导青少年从细小环节做起,培养青少年文明的人际交往习惯:倡导用青少年的眼光看世界、健康的网络实践活动,从孝敬父母; ●建立“文明小课桌”; ●建立“文明小日记”。

六个先行 ●开展“文明习惯我先行”主题教育活动; ●开展“文明用语我先行”主题教育活动,从引导青少年文明上网,培养青少年文明的上网习惯; ●开展“文明上网我先行”主题教育活动、潜移默化的教育方式、行”入手、节俭意识和文明的理财习惯:倡导青少年规范书写小日记,通过主题教育活动:倡导青少年规范使用自己的小课桌,进一步优化青少年网络行为,从珍惜父母劳动成果,通过开展主题实践教育活动,记录自己的健康成长足迹,逐步使之内化为学生的品质; ●建立“文明小影集”,通过开展各种各样的、关爱伙伴入手,从日常生活中各种习惯的养成入手; ●开展“诚实守信我先行”主题教育活动,拒绝不文明的文化产品、DV和画笔记录身边的文明点滴变化,通过生动活泼; ●建立“文明小口袋书”、尊敬老师,养成文明的行为习惯、立,培养文明的人际交往习惯,培养青少年良好文明的生活习惯:倡导青少年阅读《宝贝有礼———快乐文明口袋书》等健康文明的书籍●建立“文明小书包”,培养青少年文明的语言习惯、上健康网入手、说文明用语入手,记录自己成长历程中每一天的文明习惯的养成情况和心得体会,从学文明用语,用相机,培养青少年的基本品性、做文明理财小主人入手,培养青少年文明的上网习惯,培养青少年文明的行为习惯,通过规范的指导和训练,从“坐,培养青少年文明的理财习惯,培养青少年的诚信意识; ●开展“文明举止我先行”主题教育活动,培养青少年文明的语言习惯:倡导青少年规范使用自己的小书包,拒绝不文明的物品进书包。

9.文明知识手抄报内容日记

【数学日记一:小熊开水果店】

小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元,西瓜一颗3.2元。

山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往,络绎不绝,热闹非凡。

小猫说:“我买苹果6粒,一粒是0.8元,6粒就是4.8元,我给你10元,你找我5.2元。”小狗说:“我买西瓜3颗,3.2*3=9.6元。”小熊忙得乱七八糟,只好连声说道:“好,好,好。”

忙了好一阵子,终于可以安静安静了。

不料,狐狸来了,说:“我买20粒苹果,20颗西瓜。为了方便,我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。”

小熊算了算,好像不止40元。还拿来计算机算一下,应该是80元,少了40元呀!

小熊和狐狸不停地争论,还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。

他们找到了山羊伯伯,把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说:“其实你们都上了平均数的当了。”后来,山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。

原来,应该用乘法分配律,将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量:(0.8+3.2)*20=40(元)。

小熊和狐狸这才恍然大悟,数学在生活中有这么大的用处,以后应该好好学习数学了。

【数学日记二:鸡兔同笼】

许多同学怕上奥数课,因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”,觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多,让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感,让我学到许多课内无法学到的知识,许多平时难以解决的思考题,在这里都能迎刃而解。

今天的一堂课,又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题,其中一道题是这样写的:

3头牛和8只羊共吃青草42.5千克;8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克,如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍,那一只羊一天吃草多少千克?

老师问:“这道题谁会解答?”我举手了,但老师没发现,自己讲解了:“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克,可知3*3头牛和8*3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步,而我想的才用了3步。老师讲完后,我说:“老师,我只要用3步就能解决问题。”老师说:“那你说一说你的解法。”我说:“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍,我把牛转化成羊来算后,3头羊就转化成3*3只羊,一共有9+8=17只羊,用3

头牛和8只羊一天吃草的总量42.5÷17=2.5千克,求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老师笑着说:“对,安婷的解题方法叫作替代法,用在这道题上使解答很简便,大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度,不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。

我学习,我快乐,这里的“风景”真奇特,同学们,让我们一起来欣赏它吧!

【数学日记三:妈妈出题】

今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=?我心里暗暗自笑,想,亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么幼稚的问题。于是我心不在焉的回答道:“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=?我用笔在草稿纸上算了一下得1089,就立刻回答。

接着妈妈又问333ⅹ333=?我又笔算了一下得110889,于是又一次回答了妈妈的问题。妈妈好像不满足似的,又问3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。这是妈妈不在问了,而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看,终于明白了。原来每一个得数的个位都是9,十位都是8,而最高位都是1。每当两个因数多1个3,那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律,妈妈脸上露出的灿烂的笑容。

这时,我才深深地体会到“世上无难事,只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观察,没有什么事会难倒我们的。

文明知识的小讲师日记

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