孩子最喜歡的5種交流方式

教育 (93) 2022-06-27 18:31:33

俺家小多多近段時間總是鬧脾氣,一會不想去幼兒園,一會不想和鄰居家小朋友一起玩,就連一直養成的三餐飯前洗手的習慣,也開始不能堅持了。每次一說他,就把小嘴嘟起。如若他自己沒有想明白,任由你怎么勸說也無濟于是。

哎,這孩子這么小就知道唱反調,讓他向東他仿向西。媽媽究竟該怎么說,孩子才肯吃呢?

專家稱,教育孩子不僅要有耐心,更要有技巧。別以為他年齡還小不懂事,其實,孩子也有自己的思想,他們明白該如何做。但很多時候因父母的說話方式不對,而讓他們有了叛逆的念頭。

孩子鬧脾氣,家長有話好好說,調查發現,以下5種說話方式,孩子更容易接受。

場景一:孩子不愛上床睡覺

麻麻不該說:不要再玩了,很晚了,趕快回房間睡覺去!要讓我說多少遍?

麻麻應該說:還有十分鐘就到睡覺時間了哦,寶寶想先刷牙還是先讓麻麻給你講個故事?

孩子的心聲:快到睡覺時間了,但小西瓜還不太困,我還想做點有趣的事兒呢!麻麻別催我別罵我,我心情不好更加不愿意乖乖睡覺哦!什么?刷牙或者講故事,聽起來挺有意思的,那就講個故事吧,講完我就心滿意足上床睡覺了。

場景二:孩子看太多電視了

麻麻不該說:把電視關了!小孩看太多電視對眼睛不好。快關了!

麻麻應該說:寶寶眼睛累了吧,把電視關了我們來玩游戲吧。麻麻來關還是寶寶自己關?

孩子的心聲:小西瓜看電視看得正歡,你讓關電視,我當然不愿意啊!對眼睛不好?小西瓜不明白,我眼睛好好的啊。什么?玩游戲?也是個不錯的選擇。小西瓜來關電視吧,我才不愿意被麻麻控制呢!

場景三:孩子不愿意上幼兒園

麻麻不該說:快收拾好上幼兒園了!要遲到了!

麻麻應該說:你猜今天老師會教小朋友們學唱什么歌?麻麻等你回來唱給麻麻聽好不好?

孩子的心聲:離開麻麻到一個陌生的環境去,小西瓜很緊張很害怕,結果麻麻還一直斥責我,催促我,硬生生地把我對粑粑麻麻的依戀給截斷了,小西瓜好委屈、好難過,我最討厭幼兒園了。但是,麻麻說幼兒園老師今天可能會教小西瓜唱歌哦,一定很好玩!上幼兒園,聽起來也不是一件“恐怖”的事兒啊。

場景四:孩子飯前不洗手

麻麻不該說:不洗手別吃飯!趕快去洗!

麻麻應該說:寶寶剛剛在地上玩,小手上好多細菌哦,我們快去用泡泡把細菌洗掉吧。

孩子的心聲:最討厭麻麻用命令、呵斥的語氣要求小西瓜做事了,麻麻好兇哦,我偏不聽!不過,麻麻說小西瓜的小手有好多細菌,吃進肚子里會鬧肚子的。那不行!我還是去洗手,把細菌沖走吧,還可以玩泡泡呢,一定很好玩!

場景五:孩子愛跟小朋友搶玩具

麻麻不該說:跟你說過多少次,不準搶別人的玩具,要一起玩!

麻麻應該說:我們來跟小朋友比賽搭積木(或其他小比賽),看誰搭得最高,好不好?

孩子的心聲:物權意識可是小西瓜心智發展的一個重要階段呢,開始跟小朋友搶玩具,證明寶寶智力發展又進了一步呢!麻麻若對小西瓜的“正當”行為表示強烈責備,小西瓜會覺得麻麻不講理,我再也不愿意聽麻麻的話了。但是,麻麻讓小西瓜跟小朋友比賽,那一定很有趣,我很愿意跟小朋友一起玩。

THE END

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