大班防拐骗小常识

1.怎样教育幼儿防拐骗

社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,家长应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉幼儿,引导幼儿分析这个小孩怎么会上当,聪明的孩子又是怎么动脑筋脱险的,讨论一下还可以用什么办法来解脱,以培养幼儿提高警惕和分辨是非的能力。

教育幼儿不能轻信陌生人的话,不吃陌生人给的糖果、小食品,不为陌生人开门,不随便跟陌生人走等。故事《金鸡冠的公鸡》很能教育孩子,当讲到狐狸蹲在窗口唱歌骗大公鸡时,幼儿会很紧张地自言自语道“快别上当!快别上当!”故事结束问孩子,他们会说:“就是这只公鸡太馋了,还不听猫和画眉鸟的话,差点被狐狸吃了。

幸亏它大声呼救,猫把它救回来了。

2.幼儿大班《遭人拐骗》教案

可以参考这个:

活动目标: 1. 知道不能给陌生人开门,懂得在家时的安全常识。 2. 知道保护自己,培养自我保护意识。 活动准备: 1. 相关的录像带(图片) 2. 各种形状的卡纸、彩笔若干 活动过程: 一、谈话导入 师:小朋友,你有过一个人在家的时候吗? 幼:有。 师:你一个人在家时,都做什么呢? 幼:我自己家时就看电视。 幼:我一个人在家时,会玩玩具、看书… 师:今天,也有一个小朋友一个人在家,我们一起来看看他遇到了什么事情? (简短的谈话,引导幼儿回忆自己的生活经验,发展了幼儿的口语表达能力) 二、观看图片 师:图上的小朋友在干什么? 幼:给陌生人开门。 师:他这样做对吗? 幼:不对。 师:这样做有什么危险? 幼:会被陌生人骗走。 小结:当爸爸妈妈不在家的时候,如果有陌生人敲门,千外不能开门,要问清是谁,找谁,然后告诉他,过会再来,随便给陌生人开门会发生危险。 (此环节,让幼儿懂得独自一人在家遇到陌生人来时该怎么办,懂得不能给陌生人开门) 三、安全讨论 师:小朋友,一个人在家很闷怎么办? 幼:可以看电视。 幼:可以画画、看书… 师:自己在家肚子饿了,怎么办? 幼:饿了看看冰箱里有什么吃的,先吃点。 幼:饿了我就拿点心吃… 师:自己在家时,如果来了坏人或是发生了事情该怎么办? 幼:大声喊救命。 幼:打110。 幼:给妈妈打电话… 小结:自己在家时,要特别注意安全,不要做危险的动作,如翻跟头,不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关,不要到阳台上去。一个人在家时可以安静的看书、画画、玩玩具、看电视等。 (通过谈话,使幼儿知道哪些东西是不能乱动的,以及一个人在家时应该做哪些事情,培养幼儿的自我保护意识) 四、制作“安全警示牌” 幼儿自由设计,为有危险的地方制作“安全警示牌”,教师巡回指导,重点辅助能力差的幼儿。 (让幼儿进一步了解哪些地方是有危险的,要注意) 五、粘贴标志牌 引导幼儿将做好的“安全警示牌”贴在电器插头、插座、桌角、玻璃门窗等认为有危险的地方。 (引导幼儿将制作的安全警示牌贴在相应的地方,进一步增强幼儿的安全意识) 活动反思: 在活动中,教师通过引导幼儿观看录像、讨论交流等形式,使幼儿懂得了自己在家时,不要随便给陌生人开门,不能动有危险因素的物品,了解了危险的物品能给人们带来的危害,知道了危险发生时一些简单的自救方法,培养了幼儿的自我保护意识及能力。 本活动符合幼儿的兴趣,所以幼儿参与的积极性高,在活动中积极思维,大胆探索,勇于结合生活经验表达自己的见解,发展了幼儿的语言概括力及表达能力,幼儿通过自主探索中,在原有基础上拓展了新的知识经验。

3.怎样教育幼儿防拐骗

社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,家长应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉幼儿,引导幼儿分析这个小孩怎么会上当,聪明的孩子又是怎么动脑筋脱险的,讨论一下还可以用什么办法来解脱,以培养幼儿提高警惕和分辨是非的能力。

教育幼儿不能轻信陌生人的话,不吃陌生人给的糖果、小食品,不为陌生人开门,不随便跟陌生人走等。故事《金鸡冠的公鸡》很能教育孩子,当讲到狐狸蹲在窗口唱歌骗大公鸡时,幼儿会很紧张地自言自语道“快别上当!快别上当!”故事结束问孩子,他们会说:“就是这只公鸡太馋了,还不听猫和画眉鸟的话,差点被狐狸吃了。

幸亏它大声呼救,猫把它救回来了。

4.防拐防骗的知识有哪些

1、当你一人在家时,一定要关好门窗。

如有人敲门,先要从猫眼或门缝中看清来的人是谁,再决定是否开门。 2、如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时,万一与爸妈走散了,应该马上去找警察或保安叔叔,一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全。

3、单独外出时不要喝陌生人的各种饮料,不要吃陌生人给的糖果或其他食物,不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。 4、请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。

5、不要答应陌生人的邀请。不要贪玩,如果有不认识的人说什么地方很好玩,可不要随便跟了去。

6、与同学一起外出不要拉开很大的距离,避免走失。 7、能大致描绘同学、他人的体貌特征。

8、放学后,如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的,要与同学结伴而行,尽早回家。 9、在外出或上下学途中,如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车,千万不要去乘坐。

10、如果你会上网了,请不要在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料,包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人,要注意安全保密。 。

5.幼儿园防拐骗,可以通过哪些形式进行教育

为了培养幼儿的安全意识,让幼儿在日常行为中养成良好的习惯,儒林集幼儿园近日开展了防拐骗安全教育活动。

活动以“情景游戏”的形式进行,让孩子们在具体的情境中接受教育。幼儿在玩游戏,突然来了一个陌生人,拿着玩具,找到一个小朋友利用玩具的诱惑试图带走小朋友。有的孩子乖乖地跟陌生人走,但有的孩子表现很镇定,不受玩具的诱惑。

通过情景游戏,让幼儿更进一步了解了遇到陌生人该怎么来保护自己。安全意识是需要我们每个人时时刻刻铭记在心的,保证孩子们每天在幼儿园愉快、安全,是我们每个教育工作者的责任。

6.孩子防拐骗全攻略是什么

社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子,并教育孩子如何避免被拐骗,可以用什么办法来解脱,以培养孩子提高警惕和分辨是非的能力。

拐骗者常用的诱骗手法 1。“权威诱惑法” 这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出孩子的名字,取得他们的初步信任。

拐骗者大致会这样说:“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。” 2。

“物资利诱法” 这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。”

3。“带路引路法” 诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。

就像:“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?” 学生如何避免被人拐骗、绑架? ●放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师。 ●外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。

不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。 上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友等结伴同行。

不搭陌生人的便车。 不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。

驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。 不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕,一人独处空屋时要关好门窗。

不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

陌生人佯称你家中有紧急事情时,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。 应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。

如果发现自己被拐卖,你该怎么办? 若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近,并寻求帮助 如已被控制人身自由,应保持镇静,设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况; 采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境,请求帮助,设法与外界取得联系;不断寻找机会向公安机关报案,拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警,说明你所在的地方、买主(雇主)姓名活动联系电话。

大班防拐骗小常识

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