经济常识高考考点

1.经济常识复习要点

一、经济常识复习提纲(001~054)

001、商品的含义、判断标准

002、商品经济的含义、产生的根本原因、产生条件、类型

003、使用价值的含义、使用价值是商品的自然属性

004、价值的含义、价值与交换价值的关系、价值是商品的社会属性、特有属性、固有属性、本质属性

005、商品的基本属性使用价值与价值的关系以及实际运用

006、商品的价值量、社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率、使用价值量、价值总量的关系

007、为什么说商品生产者要千方百计提高个别劳动生产率?

008、货币产生的四个过程以及产生的根本原因

009、货币作为一种特殊商品,具有使用价值和价值。价值是如何决定的?

010、“金银天然不是货币,但货币天然是金银”如何理解?

011、货币的五种职能,各自的含义、为什么具有这些职能,如何执行这一职能?

012、价格与价值的关系是什么?

013、纸币的含义、产生

014、我国人民币的发行权、发行机构、主币和辅币

015、流通中所需要的货币量的决定(价格总额、流通速度)

016、货币实际购买力的决定

017、物价上涨与通货膨胀的关系是什么?

018、通货膨胀与通货紧缩的关系

019、物价上涨的因素

020、对待金钱的态度

021、价值规律的含义、特征、内容、表现形式

022、价值规律的作用是什么?如何遵循价值规律?

023、生产资料公有制是社会主义根本经济特征,是社会主义经济制度的基础

024、什么是公有制?

025、公有制经济的主要实现形式是什么?

026、为什么要使股份制成为公有制的主要实现形式?(股份制性质判断——73页)

027、公有制经济的地位是什么?

028、如何进一步巩固和发展公有制经济这一主体地位?

029、国有经济的含义、作用、如何发展国有经济?

030、集体经济的含义、集体经济的优越性

031、农村集体经济的实现形式(家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制)以及其优越性

032、什么是混合所有制经济?

033、我国现阶段的几种非公有制经济(各自的含义、性质、基础)

034、非公有制经济的地位、作用以及如何大力发展和积极引导

035、我国的基本经济制度是什么?必然性是什么?如何坚持?

036、我国个人消费品分配的基本原则是什么?为什么要实行这样一个原则?

037、我国的其他分配方式是什么?如何判断?

038、我国的分配制度是什么?其必然性是什么?要进行分配制度的改革?

039、狭义的市场和广义的市场的含义

040、市场经济的含义

041、市场经济具有平等性(含义、根本决定因素、表现、重要性)、竞争性(含义、存在原因、怎样进行竞争)、法制性(含义、作用、怎样做/态度)和开放性(含义、决定条件)等一般特征以及内在关系

042、宏观调控(市场调节的缺陷和不足)——⑴、what:含义、目标、任务;(2)、why:必要性(不是万能的、有缺陷和不足、二者结合);⑶、how:宏观调控的手段(经济手段的含义以及表现、法律手段的含义以及作用、行政手段的含义特点和要求)、改善国家的宏观调控,加快政府职能的转变

043、社会主义市场经济——what:特征/why:意义/how:从四大支柱入手

044、从分配制度的角度谈谈如何实现共同富裕的目标

045、社会主义国家为什么能实行强有力的宏观调控?

046、什么是市场主体,最重要的市场主体是什么?

047、企业的含义、作用和设立程序

048、什么是企业法人?企业、企业法人、公司等区别

049、企业的分类

050、公司的含义、分类。

051、股份有限公司和有限责任公司的区别和联系

052、什么是股票、股东、股息,股票价格的计算

053、股份制的含义、性质判断、国家或集体控股的意义

054、国有大中型企业的地位、重要作用以及存在问题(为什么要发展国有大中型企业)、如何发展?

。.

2.求,高中政治经济常识知识点

书上其实都有的,你们老师上课也会讲到,上课认真跟着老师思路走就没问题了。

高中政治常考知识点 一、考点分析 经济常识 第一部分基本经济理论 (一) 重要考点 1. 使用价值和价值关系。 2. 价值量与劳动时间和劳动生产率的关系。

3. 货币的职能。 4. 通货膨胀、通货紧缩与流通中货币的关系。

5. 价值规律内容的表现形式和作用的结合。 6. 公有制经济的地位与作用。

7. 国有经济的主导作用。 8. 双层经营机制与农村重新走向联合经营(合作) 。

9. 我国的分配制度必然性 , 按劳分配与按生产要素考配的结合 : 效率优先与兼顾公平原则。 10. 我国的所有制结构。

11.我国非公有制的地位及作用。 12. 市场经济的一般特征 , 市场配置资源的基础地位。

13. 国家的宏观调控 , 尤其是经济手段和法律手段。 14.共同富裕。

(二)考点中要注意的问题 1. 只有商品才有价值 , 价值是商品所独有的 , 有价值就一定是商品 , 是商品就必有价值。 2. 商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的 , 如果假冒伪劣就不能视为商品。

3. 个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系 , 但存在间接关系 , 将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和 一定时期内创造的价值量之分 , 但多数情况下是指单位商品价值量 , 要注意分清。

4. 如果 l 只羊 =10 斤大米成立 , 这是不考虑供求关系变化情况下 , 得出价值相等。 等式的右边是等价物 , 是直接的物物交换 , 买与卖同时进行即 W-W。

5. 充当商品交换的媒介可以是一般等价物 , 也可以是货币 , 这时买与卖分离。货币产生后 , 交换媒介固定充当一般等价物 , 即W-G-W. 6. 纸币不能执行价值尺度 , 有贮藏手段职能。

除执行价值尺度外 , 必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币 , 是货币符号。

假币不是纸币。 7. 价值的表现: 交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。

等价物一一一般等价物一一货币 ↓ ↓ ↓ 交 换 价 值 ←——— 价格 8. 流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币 , 因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。

9. 物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。

10. 价格变化是受多方面因素影响的:根本性的因素快(定因素)是价值 (社会劳动生产率 , 社会必要劳动时间)。供求关系是影响价格变化的重要因素。

在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响 价格的变化但不是决定因素。

在货币价值一定的条件下考虑 ,除价值的决定与供求关系的影响 , 还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。 11. 等价不是价值与价格相等或完全一致 , 而是相符。

价值规律的作用是价值规律在发生作用 , 因此三个作用都基于价值规律的内容和表现形式。违背价值规律的表现 , 结果就是受惩罚或遭淘汰。

12. 社会主义公有制 = 社会主义经济≠社会主义市场经济(公有制经济 ,非公有制经济) 13. 坚持公有制的主体地位 , 而不是主导。坚持国有经济的主导地位是公有制经济主体地位的一个方面表现。

另一方面就是公有资产在社会总资产中 占优势。公有资产在社会总资产中占优势 , 不是对所有行业所有部门而言的 ,不同行业和部门可以有所不同。

14. 混合所有制经济不能再简单地划作是非公有制经济。对混合所有制 经济的性质要具体分析 , 其中国有集体成分仍然是公有的 , 国有集体控股企业 具有明显的公有性。

它体现了公有制的优越性。股份制是资本组织形式和经营形式 , 股份制经济必然是混合所有制经济。

但股份制企业不一定有公有制成分。 15. 各种所有制经济在国民经济结构中地位不平等 , 但其市场地位是平等的。

16. 合法的劳动收入有: 不同所有制企业中的(含国有)劳动工资、奖金津 贴、管理收入、技术收入等 , 凡消耗人的体力和脑力所获得的个人合法收入。 合法的非劳动收入主要是指因资本金生息的收入 , 包括存款利息、股息红利、购买债券的利息、房地产租金等。

按生产要素分配 ,则资金、技术、管理、信息、劳动力、土地房屋(用于生产) 等都可以成为生产要素。按劳分配侧重公平 , 按生产要分配侧重效率 , 但不能说按劳分配只体现公平 , 按生产要素只体现效率。

17. 按劳分配的原因≠ 我国分配制度的原因。 18. 价值规律起作用的途径是通过价格体制 , 供求关系 , 竞争规律进行的。

这被认为是市场经济的三要素。 19. 客观经济手段(经济杠杆)有价格、税收、信贷、利率等。

20. 市场经济是以市场为基础的资源配置方式 , 但是它不否认计划 , 宏观调控是市场经济的重要内容。 21. 政府或政府官员(不含党的组织和村干)部代表国家对经济进行宏观调控 , 企业和社会团体的活动不是。

但国家可以通过企业或社会因素进行宏观调控。中国人民银行是金融机构也是国家机构 , 但不是企业法人。

其活动也可以行使国家职能。政府进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。

政府对经济的管理是直接的 , 但不直接参与管理和从事企业生产经营活动。 第二部分 企业和产业 (一)重要考点 1. 企业的经济效益及提高效益的意义和途径 : 企业的兼并与破产。

3.高中经济学知识总结

高考政治主干知识导学(经济学常识)⒈商品和商品经济本部分是整个经济学的理论基础,由商品、货币、价值规律三部分内容组成。

商品包括商品和商品经济的含义、商品的基本属性,商品的价值量,货币包括货币的产生和本质、货币的职能、通货膨胀与通货紧缩、纸币的产生和发展:价值规律包括价值规律的内容和表现形式、价值规律的作用。 把握商品概念还要注意物品和商品转换的两个条件:一是劳动产品,二是必须用于交换。

商品的基本属性是使用价值和价值,除了要准确把握它们的定义外,还要明确它们与商品的关系,使用价值是商品的自然属性,是商品的非本质属性,因此,有使用价值的东西不一定是商品。使用价值反映的是人与物的关系,价值是商品的社会属性,是商品的本质属性,因此有价值的东西一定是商品,价值反映的是商品生产者之间互相交换劳动的关系,反映的是人与人的关系。

二者之间是对立统一的关系,它们的对立表现在:含义不同;同商品的关系不同,在交换过程中二者必须分离,不能兼得,商品生产者要实现价值,必须让渡使用价值;消费者要获得使用价值,必须让渡价值;它们的统一表现在商品是使用价值和价值的统一体。这部分内容在高考中主要是考查使用价值、价值、商品三者之间的关系,另外,当前企业要面向市场、重视产品质量,其经济学依据也在这里。

商品的价值量涉及三对概念之间的关系:社会劳动生产率和个别劳动生产率,社会必要劳动时间和个别劳动时间;单位商品价值量和商品价值总量。这三对关系是复习时的重点和难点,因此一定要彻底弄清它们之间的内在联系,并通过不同类型的题目加以巩固。

货币的本质是一般等价物,如同商品、价值等概念,都体现了商品生产者之间的生产关系。对于货币的职能,重点把握两个基本职能,即价值尺度和流通手段。

价值尺度要把握:为什么;表现形式,价格和交换价值的区别,交换价值的表现形式。流通手段要把握:商品流通:表现形式,支付手段与流通手段的区别。

通货膨胀与通货紧缩需要储备的学科知识包括现象、原因、影响、对策以及纸币的发行规律等。 关于价值规律,重点把握价值、供求与价格之间的关系,区分决定和影响作用的不同,还需要把握其与市场经济的基本特征,交易原则之间的内在联系。

此点是高考考查的重点内容。企业要提高产品质量、实施“走出去战略”、整顿和规范市场经济秩序、经济结构调整等热点问题都与价值规律的作用有直接关系。

2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 本部分由社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济的基本特征两部分内容组成,具体包括公有制是社会主义经济制度的基础、我国的经济制度、分配制度、市场经济的一般特征、国家宏观调控、社会主义市场经济的基本特征。 把握我国的基本经济制度需要区分公有制与所有制、公有与国有、主导与主体三对概念,虽都是一字之差,含义却大不相同。

根据十六届三中全会的精神,对公有制的实现形式和非公有制经济的地位和作用有重大创新,需要予以特别关注。其中,我国的分配制度也根据十六大精神有所更新: (1)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

(2)坚持效率优先、兼顾公平。 (3)初次分配注重效率,再分配注重公平。

对市场经济的一般特征要掌握其各点是什么、为什么,这对于我们观察市场经济中的现象具有广泛的应用价值,因此要能够记忆、理解和应用,尤其是我国加入“世贸”以后,对市场经济基本特征的认识和把握也是社会发展的要求。 国家宏观调控要掌握的内容主要是市场调节的弱点和缺陷、国家宏观调控的任务和手段。

教材对国家宏观调控的主要目标进行了修改,复习时学生也要注意。 3.企业和经营者 本部分由企业是巾-场的主体和企业的经营者两部分组成,具体包括企业及其作用、公司是企业的一种重要形式、国有大中型企业是国民经济的支柱、提高企业的经济效益、国有企业经营者的地位、企业经营者的素质。

关于企业这一知识点,学生在理解和应用上容易在企业和市场主体的关系上出现偏差:市场上从事交易活动的组织和个人,都是市场主体,企业是最重要的市场主体,不要误解为只有企业才是市场主体;正确理解企业法人和法人代表,不要把法人代表误认为“法人”。 运用比较的方法分析股份有限公司和有限责任公司的不同点和共同点,股票价格的公式在教材中虽然是以小字出现的,也要认真阅读,弄清它们之间的经济联系。

要侧重从国企改革的角度去把握国有大中型企业是国民经济的支柱,包括改革的重要性、方向、方针、改革进程发展的情况等。另外,为深化国有资产管理体制改革,国务院机构改革专门设立了国有资产监督管理委员会(简称国资委),对它的主要职责要有所了解。

在提高经济效益的途径上,可从宏观和微观两方面去把握;宏观上需要进行两个根本性转变:微观上除了教材所说一靠技术、二靠管理以外,还可以根据实际情况进行拓展,如扩大规模、面向市场、名牌战略、搞好服务、正当竞争、塑造良好的企业形象和信誉等。 关于企业经营者的素。

4.急求答高考政治经济常识的要点

我是上海的.如果你不是上海的话就不知道有没有用了前言 我们的经济生活1、经济生活的四环节?其中什么是起点和基础?2、以经济建设中心的必要性。

3、怎样坚持以经济建设中心?4、如何理解“科学发展观”?5、如何理解我国人民生活总体上达到小康水平?6、到2020年全面建成小康社会,我国将是什么样的情景呢?7、2020年我国经济建设的具体目标。8、上海要实现全面建设小康社会和率先基本实现现代化的目标,唯一的出路是什么?9、努力把自己培养成具有“经济眼光”的现代青年人。

第一课 发展经济与改善生活1、社会存在和发展的基础是什么?2、简答生产力和生产关系的含义及其相互关系。3、构成社会生产的基本要素有哪些?何为联结性要素\不可再生性要素\企业家才能?4、我国新型工业化道路的特征是什么?5、简答工业化和信息化的含义及其两者关系。

6、我国为什么要加快信息化建设的步伐?7、GDP代表什么?其含义是什么?8、社会主义社会生产的目的是什么?9、社会主义社会生产目的怎样才能真正实现?10、社会积累的含义、渠道和作用分别是什么?11、什么是经济的可持续发展?12、我国当前如何实现经济的可持续发展?第二课 适度消费与合理消费1、个人总收入作了哪些扣除,才能成为可供人们用于消费的收入?2、哪些因素影响人们决定消费和储蓄的比例?3、什么是适度消费?4、消费水平和消费结构归根到底是由什么决定的?5、简述适度消费对经济和社会发展的作用。6、简答生活质量与消费水平的关系。

7、简答什么是我们当前所提倡的艰苦奋斗?现阶段我们提倡艰苦奋斗的现实意义是什么?8、什么是消费结构?消费结构的分类。9、什么是恩格尔定律?恩格尔系数的计算公式。

恩格尔系数可以反映什么经济现象?10、简答消费结构从低层次的消费结构向高层次的消费结构转化的趋势的主要表现。11、什么是合理消费?12、消费弹性归根到底是由什么决定?13、怎样树立正确的消费观?14、为什么要培养健康的消费心理?15、为什么要保护消费者的合法权益?16、消费者与经营者相比处于弱势地位的体现。

17、消费者依法享有哪些权益?18、我国法律规定了哪些解决消费者权益争议的途径?第三课 产业发展与劳动就业1、第一产业、第二产业包括哪些具体行业?2、什么是从事物质资料生产的两个基本部门?3、为什么必须巩固和加强农业的基础地位?4、简答工业在国民经济中的地位与作用。5、第三产业的含义。

6、第三产业的作用。7、简述产业结构变化的趋势。

8、我国怎样积极调整产业结构,实现产业结构优化升级?9、简述社会产业结构对劳动力就业结构的影响。10、我国现阶段劳动就业的良好机遇。

11、劳动者要正确解决择业问题,应考虑哪些方面?12、新型劳动者和创业者必备的基本素质有哪些?13、我国劳动者依法享有的权利和必须履行的义务。14、什么是劳动合同制度?15、什么是劳动合同?16、劳动争议有哪几种处理方式?第四课 国家财政与依法纳税1、什么是国家财政?2、国家财政收入与财政支出的方式。

3、财政赤字的含义及其弥补方法。4、什么是国家预算和决算?5、国家财政收入与财政支出的关系。

6、经济发展与财政收入的关系。7、国家安排财政收支的原则。

8、财政的作用。9、增加财政收入最根本的途径是什么?10、税收的含义、税收的基本特征。

11、税收制度的三要素及税收制度的中心环节分别是什么?12、我国现行税收制度的主要税种有哪些?13、我国税收的本质是什么?14、我国税收的作用。15、纳税人的权利与义务。

16、为什么我们要依法纳税?17、公民怎样做到依法诚信纳税?第五课 金融服务与投资理财1、什么是金融活动?2、货币在商品交换中具有哪些功能?3、简答货币演变的过程。4、纸币与铸币(金属货币)相比具有哪些优点?5、什么是货币的借贷活动?双方当事人是一种什么关系?6、什么叫金本位制?什么叫纸币本位制? 7、利率的定义。

利率的计算公式。8、中央银行的地位。

9、我国中央银行与其他金融机构的区别。10、我国的中央银行叫什么?其主要任务?11、现代银行体系的构成。

12、商业银行的主要业务有哪些?13、理财的首选目标是生财,对吗?为什么?14、保险的含义及其职能。15、债券与股票的区别与联系。

16、以增值为目的的主要理财方式有哪些?17、投资理财应当综合考虑哪些因素?遵循哪些原则?第六课 我国现阶段的基本经济制度1、什么是社会主义初级阶段的基本经济制度?2、公有制经济包括哪些?3、公有制经济在国民经济中的地位及其主要体现。4、公有制经济的实现形式。

5、国有经济的含义、地位、作用。6、集体经济的含义、地位、作用。

7、为什么要巩固和发展公有制经济?8、混合所有制经济的含义及其具体形式。9、非公有制经济的地位、形式、政策。

10、个体经济、私营经济的含义。11、个体经济、私营经济对我国经济发展的作用。

12、外资经济的形式及其作用。13、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的客观必然性。

14、我国现阶段实行的分配制度。15、。

按劳分配的含义、性。

5.高中政治 经济常识常出现答题有哪些知识点

什么是商品,货币的产生,货币职能,价值量,价值规律,社会主义经济制度。国家宏观调控,国家财政,银行职能,我国对外贸易!都是高考年年有的知识点!

①(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平。 ②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。 ③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。 ④(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力 ⑤(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力 ⑥(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。 描述对外经济意义: ①(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。.

6.高考政治经济常识

一、经济生活部分 1、货 币:职能、汇率(计算)、通货膨胀(价格、计算) 2、价 格:价值决定价格(计算)、供求影响价格、价值规律、价格变动的影响 3、消 费: (1)影响消费的因素 客观因素:居民的收入和物价水平(当前收入、未来收入预期与收入差距)。

根本因素是经济发展水平; 主观因素:消费心理 做理智的消费者:①量入为出,适度消费。②避免盲从,理性消费。

③保护环境,绿色消费。④勤俭节约,艰苦奋斗。

(3)影响消费结构的因素:经济发展水平和收入的变化。恩格尔系数(计算) (4)生产与消费的关系 4、企业:公司的经营和发展 5、劳动者:就业、劳动者权益 6、投资理财:投资收益与风险(利率、股票等收入的计算) 7、分配: 多种分配方式并存,收入分配方式对效率公平的影响,提高效率、促进公平 财政、税收的作用,财政政策、货币政策与经济的适应性 8、市场经济 (1)市场调节及其弊端、市场配置资源、市场秩序、社会主义市场经济的基本特征、宏观调控 9、又好又快科学发展: 科学发展观,转变经济增长方式优化经济结构 10、对外开放:经济全球化的影响、对外开放、“引进来”与“走出去”相结合的战略 温馨提示: 1、注意与计算题相关的内容(价值量与生产率、汇率、通胀、恩格尔系数、利率、股票、税收) 2、注意对各类经济主体的要求: (1)消费者:树立正确的消费观/劳动者维护自己的权益 (2)企业 :坚持经济效益和社会效益的统一 、承担社会责任 (3)国家(政府)坚持完善基本经济制度、大力发展生产力→加持完善分配制度促进社会公平→在市场的调节的基础上加强宏观调控→落实科学发展观、促进经济又好又快发展→提高开放型经济水平 二、政治生活部分 1、国家:我国的国家性质,人民民主的广泛性和真实性,民主与专政的关系 2、公民:公民的政治权利和义务、参与政治生活要遵循的原则、各种选举方式的优点局限和适用范围、公民参与民主决策的的方式和意义,公民进行民主监督的渠道和意义及如何行使监督权 3、政府:宗旨、原则(愿意和要求)、权利的行使(依法行政的角度)和监督(体系、意义) 4、政党:性质、地位、宗旨、执政方式、指导思想 5、人民代表大会和政协职能、人民代表与政协委员的权利和义务 6、国际社会:主权国家的构成要素、基本权利,国际组织的作用、联合国的宗旨和作用国际关系及其决定因素我国外交政策的基本目标、宗旨和立场,对外关系的基本准则,我国的和平发展道路,国际竞争的实质 中国外交政策的实践充分说明:中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量,对国际事务发挥着重要的建设性作用。

7.高中政治题目中常见的经济常识

主观题常用术语 一、经济常识部分 1、是什么类(常见的是图表题要求说明经济现象) 2、为什么类(依据、理由、必要性、意义、作用、影响) 解题思路:两大角度(国内国际);三个主体(国家、企业、个人→劳动者和消费者) (1) 国家 A、国内经济:有利于…… ①实现社义的根本任务、社义本质,社义生产目的; ②扩大内需、促进经济发展、增加就业; ③加强国家的宏观调控,完善社义市场经济,实现资源优化配置; ④调整经济结构,推进产业结构优化升级; ⑤转变经济发展方式,提高经济效益,走新型工业化道路; ⑥具体的时政意义(科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、“两型社会”、科技进步自主创新、全面建设小康社会、新农村建设)。

B、对外经济: a、本国:有利于…… ①对外贸易的四个作用; ②更好地参与国际竞争与合作,提高我国国际竞争力; ③充分利用国内国际两种资源,两个市场,优化资源配置; ④促进对外贸易,实现优势互补、资源共享; ⑤促进我国现代化建设,实现共同富裕; ⑥实施“走出去、引进来”战略,扩大对外开放,提高对外开放水平。 b、世界:有利于…… ①推进经济全球化和区域经济一体化,促进各国经济交流与合作; ②互通有无、调济余缺,实现资源优化配置; ③有利于国际经济新秩序的建立,推动各国和世界经济的发展。

c、区域合作交流方面:有利于 ①优势互补,实现生产要素的合理流动; ②促进区域经济合作交流,统筹区域经济协调发展; ③巩固和扩大合作区域内的市场,增强区域合作地区的经济实力和竞争力; ④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。等等 (2)人民:(劳动者、消费者)有利于…… ①促进就业,增加收入,提高生活水平; ②调动劳动积极性、主动性、创造性,积极投身社会主义现代化建设; ③增强意识(市场和竞争等),树立正确的观念(消费观等); ④维护合法权益 (生命财产安全)。

(3)企业: (1)国内:有利于 ①提高市场竞争力,争夺占有市场; ②改进技术,改善管理,提高劳动生产率; ③提高产品质量,优化产品结构; ④树立企业良好的信誉和形象,获得更多利润和收益; ⑤提高经济效益,走新型工业化道路。 (2)对外:有利于 ①互通有无、调剂余缺,实现资源优化配置; ②引进先进的技术和管理经验,提高劳动生产率; ③提高国际竞争力与产品的国际化水平 3、怎么办类(措施、策略、思路) 解题思路:国家、企业、个人三大主体 (1)国家 A、生产领域: ①解放生产力,发展生产力,提高综合经济实力,提高综合国力; ②市场经济的两只手相结合,以市场调节为基础,优化资源配置; ③国家宏观调控的三种手段(加强市场监管,完善市场环境,维护市场秩序); ④经济手段(财政/货币/消费/对外政策); ⑤改革和完善制度(基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制度); ⑥深化企业改革,转变经济发展方式,提高经济效益; ⑦巩固农业的基础地位,走新型工业化道路,积极发展第三产业,推进产业结构的优化升级; ⑧时政举措(落实科学发展观,转变经济发展方式,积极的财政政策和适度从宽的货币政策,扩大内需、保持经济平稳较快增长,走可持续发展道路) 补充:三大战略与三大国策 B、分配领域: ①不断解放和发展生产力,促进经济发展,提高人民生活水平; ②完善收入分配制度,以按劳分配为主体,多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素分配相结合; 调整国民收入分配格局,③坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配要更加注重公平的原则,逐步缩小收入差距,实现共同富裕; ④用财政、税收等经济手段加强宏观调控,取缔非法收入、调整过高收入,扩大中等收入者比重,提高低收入者收入水平。

⑤健全和完善社会保障制度,加大对民生的投入,加快教育、医疗等社会事业发展,维护社会公平,构建和谐社会。 ⑥调整国民收入分配格局,提高居民收入在国民收入中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,建立职工工资正常增长机制和支付保障机制;创造条件让更多群众拥有财产性收入。

C、交换和消费领域: ①整顿和规范市场秩序,加强市场监管,依法打击各类经济违法犯罪。 ②建立健全社会信用体系,形成以道德为支撑,产权为基础,法律为保障的社会信用制度。

③大力发展经济,优化家庭消费结构,提高人民消费水平。 ④倡导树立正确的消费观,提倡适度、科学、文明消费。

⑤完善法律法规,严格执法,加强市场监管,维护消费者的合法权益。 ⑥加强宣传教育,提高消费者的维权意识和法制观念。

D、对外经济领域: ①坚持对外开放基本国策,积极参与国际竞争与合作,实施“走出去、引进来”战略。 ②加强对外贸易,引进国外先进技术和资金,加快我国现代化建设。

③坚持独立自主、自力更生原则,维护国家经济安全。在平等互利的基础开展双边贸易,反对不等价交换,倡导建立国际经济新秩序。

④推进外贸发展方式转变,优化外贸结构,提高对外开放水平。 ⑤运用关税等经济手段,加强对外贸易调节,促进国际收支平衡。

⑥熟悉和运用世贸规则,解决国际贸易争端。 (2)。

经济常识高考考点

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本文主要为您介绍高中课内古代常识,内容包括高中历史知识整理,高中语文古代文化常识,中国古代史高中教材知识梳理。第1课 古代两河流域 1.两河流域(底格里斯河、幼发拉底河),位于西亚,即“美索不达米亚”地区。 2.古代巴比伦王国是古代两河

常识

公务员考试计算机常识

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本文主要为您介绍公务员考试计算机常识,内容包括国家公务员考试中计算机知识具体考什么内容,公务员考试中计算机专业知识考那些内容,关于公务员的电脑常识教程&资料。计算机中数据的表示形式是 A)八进制 B)十进制 C)二进制 D)十六进制 2、硬盘

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地理常识全知道

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本文主要为您介绍地理常识全知道,内容包括地理知识大全,地理知识大全,世界地理知识大全。原发布者:344788看1.最大的洋:太平洋,也是最深的,水温最高的,锰结核最多的 2.最小的洋:北冰洋海运最繁忙的洋:大西洋(为什幺?

常识

电源插座电常识

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本文主要为您介绍电源插座电常识,内容包括防电安全小知识,防电安全知识,家庭用电常识。原发布者:黄莺390防电安全常识随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识:l.认

常识

无线路由器基本操作常识

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本文主要为您介绍无线路由器基本操作常识,内容包括无线路由器究竟应该怎么用,无线路由器怎用,如何使用无线路由器。对路由器进行基本配置,使电脑通过路由器实现共享上网,过程相对来说比较容易实现;这篇文档下面的内容,主要讲述如下几部分: 1, 线

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护理老人的常识和职责

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本文主要为您介绍护理老人的常识和职责,内容包括日常的老年人护理常识,老年人护理常识,简述护理老年人需要哪些知识和能力。(一)怎样为卧床老人整理床铺 1.关好门窗,移开床旁桌、椅。如病情许可,放平床头,便于彻底清扫。 2.协助老人翻身至对侧,松

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安全的小常识安全的

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本文主要为您介绍安全的小常识安全的,内容包括安全小知识,小学生安全小常识,安全小知识200条。安全小知识有哪些:校园安全知识 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的

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生活小常识广播稿1000

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本文主要为您介绍生活小常识广播稿1000,内容包括生活小常识广播稿,生活小常识广播稿,关于身边小常识的广播稿。盐茶防中暑:取茶叶3克、食盐1克、同放杯中,用开水冲泡后饮服。盐茶具有明目消炎、降火化痰之功效;夏天经常饮用,可有效防止中暑;同时

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常识课教学目标

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本文主要为您介绍常识课教学目标,内容包括安全知识教育教案,教案教学目标怎么写,如何确定一节课的教学目标详细。食品安全教育教学目标 知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹

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制冷技术基本常识

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本文主要为您介绍制冷技术基本常识,内容包括制冷工要掌握的基本知识,制冷基础知识,制冷工要掌握的基本知识。只能为你提供着方面的一些题希望能对你有帮助 填空题 电荷有规则的定向运动称作 。 2、电流所经过的路径称作 。 3、交流电对成年

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安全自救常识的重要性

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本文主要为您介绍安全自救常识的重要性,内容包括安全知识的意义是什么,懂得安全常识对自身有何好处,掌握安全常识的目的是什么。原发布者:banjing0731安全工作的含义:一是预知危险;二是消除危险。就是预知人为活动各个领域里存在固有或潜在的

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关于澳洲的常识

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本文主要为您介绍关于澳洲的常识,内容包括关于澳大利亚的常识,有关澳大利亚的知识,有关澳大利亚的人文知识。国名:澳大利亚联邦(The Commonwealth of Australia) 首都:堪培拉 面积:769.2万平方千米 人口:211

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中央空调的安装常识

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本文主要为您介绍中央空调的安装常识,内容包括中央空调安装常识,中央空调安装常识,如何安装中央空调。中央空调的安装有专业的作业规范,除了工程人员技术要求还有责任心要求。首先设计要合理(包括型号配置、出风口回风口的位置及大小等),工程安

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广告管理策略常识

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本文主要为您介绍广告管理策略常识,内容包括广告管理制度内容,关于广告策划的知识,做广告策划需要懂些什么知识。广告管理制度 总则 为了规范公司广告管理,统一公司形象,使宣传活动收到更好的效果,特制定本制度 二、 公司与代理商的责任与分

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高中课内古代常识

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公务员考试计算机常识

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地理常识全知道

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电源插座电常识

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无线路由器基本操作常识

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幼儿园消防安全常识ppt

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本文主要为您介绍幼儿园消防安全常识ppt,内容包括幼儿关于消防安全教育的内容都有什么,大班安全教案消防安全知识知多少,学前儿童如何防火安全教育教案。火柴、打火机不是玩具,一旦发现,应告诉大人或老师; 2、不要摆弄家里的电器、煤气、灶具