如何培养学生综合语言运用能力相关知识百科

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浅谈如何培养学生的综合语言运用能力

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培养学生的综合语言运用能力是小学阶段英语课程的总体目标,这也符合现代素质教育提出的以培养学生能力为主的原则。英语是一门实用性很强的工具性学科,因此,学生学习单纯的语言知识,锻炼相应的语言技能并不是最终目的。单一、片面的英语测试也不是衡量学生能力强弱的唯一尺度,只有培养学生学会

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如何培养小学生英语综合语言运用能力

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如何培养小学生英语综合语言运用能力如果父母有一定的英语基础可以跟自己的孩子一起沟通交流,结合生活实际运用所学的单词短语自己造句,可以多看健康的适合小学生的英语电影和多听英文录影带,让孩子学习外国人常说的口语增加自己的课外知识,适当的学习外国人说话的语气

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如何培养学生语言文字的运用能力

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小孩子是很容易模仿的,首先你自己在平时说话的时候就注意语句通顺,潜移默化之下孩子说话也会开始慢慢规范。另外可以带着孩子多进行一些阅读,丰富的阅读知识也能让孩子规范的运用语言文字。

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如何培养小学生的英语语言运用能力

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新课程标准坚持“以学生为本”,它以学生“能用英语做事情”的描述方式设定各级目标要求,旨在培养学生的英语语言运用能力。在教学建议中明确提出要“注重语言实践,培养学生语言运用能力”。强调各种语言知识的呈现和学习都应从语言运用的角度出发,通过创设具体语境并采用循序渐进的语言实践活动

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在日常教学中如何培养学生英语语言运用能力

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日常教学中培养学生英语语言运用能力的方法如下:加强心理训练,多鼓励,训练时要求不能过高,超越他们的接受能力会产生逆反心理;加强口语,会话学说由于汉英差异,音形不一等原因,使学生感到说英语很困难;学用结合,培养口语活用能力和口语能力是英语教学的根本任务之一,学习英语目的在于运用